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让学生爱上我们的学校

时间:2013-2-28 20:21:58 点击:

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让学生爱上我们的学校

史振平

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???????为人父母者大概经常听到孩子不愿上学、讨厌学校的抱怨,每逢周末或节假日便庆幸:“又放假了,又解放了”;每到开学前便感叹:“又要上学了,时间过得好快啊”;平日也经常发牢骚:“哎呀,要是不上学那该多好!”

?????? 孩子为什么不喜欢上学、不喜欢学校?经过多年的调研与思考,笔者对个中原因进行了梳理,主要有以下几类:

??????? 其一:“怎么每天都那么多作业,那么多试卷……”课业负担过重,整天疲惫不堪,进而产生厌学、厌校情绪。这说明了什么?说明学校贯彻教育方针不到位,办学思想落后,提高教学质量仍靠加班加点、题海战术,而不是靠科学的方法、策略与优质高效的课堂教学。这与推进素质教育、减轻学生课业负担、呵护学生身心健康的主流教育价值观不相符,与国家的要求背道而驰。当然,家长望子成龙、望女成凤心切,过高的期望变成了无形的压力,也加重了孩子的厌学、厌校情绪。

???????其二:“你看我们××老师,整天就知道板着脸批评人……”教师高高在上,动辄对学生批评、训斥、讽刺、挖苦,甚至体罚或者变相体罚,民主、平等的新型师生关系没有建立起来,学生因讨厌老师而讨厌学校。好孩子是夸出来的,学生犯了错该批评就批评,但教师一定要做到“瑕”不掩“瑜”,要摒弃师道尊严,要心中有爱,要把学生当孩子、当朋友、当兄妹去爱、去呵护,对学生多微笑、多表扬、多鼓励,这将使学生更加喜欢教师的课,进而更加喜欢教师、喜欢学校。

?????? 其三:“你看我们学校,音乐课不上,美术课不上,今天体育课又被占了……”课程开设不全、课时上得不足,从而导致学生强烈的反感。调查显示,中小学生是十分喜欢音体美和各类活动课的,但很多学校却往往以师资缺乏、“主科”教学任务完不成为由,不开或者少开音体美等“副科”,举办节庆晚会、艺术节等文体和社团活动更成为学生的梦想和奢求。尤其到了考试前夕,这种现象更为严重。开全课程、上足课时,是落实国家课程方案、促进学生全面发展的基本要求,任何学校、任何教师都没有违背的理由和借口。

?????? 其四:“哪有这样的学校,课间不让跑,不让跳,不让大声说话,不让找其他班的同学,甚至放学路上也不让和同学一起走……”管理过严、过死,缺少人文关怀,导致学生不喜欢学校。中小学生是一个个鲜活的生命,他们的成长需要阳光、水、空气,需要自由呼吸、自由交流,过度限制他们的活动,是有悖学生成长规律和教育规律的。孩子的天性需要呵护,而不能去扼杀。当然,有些学校可能出于学生安全的考虑,但因噎废食同样是不足取的。

??????? 其五:“这就叫上课,拿起课本读读,让我们画下答案,然后让自学,最后检查……”教师教学方法陈旧、课堂没有吸引力,这是学生讨厌上学、讨厌学校的又一重要原因。课堂是学生生命成长的地方,是素质教育的主阵地,是提升教育质量的主渠道。课堂没有吸引力,教师便不可能有吸引力,学校也不可能有吸引力。因此,学校和教师必须深入研究课堂、积极改革课堂,让课堂更有生机和活力,让每一名学生都参与其中,让听课成为一种享受,让学习变成一件幸福的事。那种填鸭式、满堂灌的教学方法早已被历史淘汰,照本宣科或者放任不管的做法更是不负责任的,也是有违教师职业道德的。

???????? 其六:“我们那教室,冬天冻得手拿不住笔,夏天热得喘不过气来,有时感冒了,想喝杯热水都没有……”学生喝不上热水、吃不上热饭,冬天挨冻、夏天挨热,健康冷暖没有保障,自然对学校没有感情。这种现象在不少农村学校依然存在,应引起政府和教育行政部门的高度关注。

????????其七:“什么破学校,连个操场都没有,实验课在教室里上……”办学条件落后,教学设施配备不齐,很多教学活动没法开展,导致学生不喜欢学校。虽是个别现象,但巧妇难为无米之炊,政府和教育行政部门应倾力解决这一问题。

?????? 以上是学生不喜欢学校的主要原因,其他的还有很多,比如学生一有过错就责令家长到校,教师偏爱学生、上课拖堂、批改作业不及时,等等。

????????学生不喜欢学校,这是一个十分可怕的现象。试想,学生不喜欢老师,不喜欢学校,怎么会喜欢学习?不喜欢学习,学习的兴趣和内在积极性怎么激发,教育教学质量怎能有保障?教育教学质量没有保障,培养高素质的国家建设者和接班人的宏伟目标如何实现?再试想,学生今天不爱学校、不爱老师,明天他们怎能去爱集体、爱社会、爱国家?他们心中爱的种子如何播种,他们的感恩心、责任心如何培育?对此,各级政府、教育行政部门特别是学校应引起足够重视。其实,解决问题的办法很简单,只要学校的办学行为符合国家的教育方针政策,符合教育和学生成长的客观规律,一切问题便不再成为问题。这是学校长远发展的大计,也是孩子一生成长和发展的大计,更是关系到国家和民族未来发展的大计,实在小觑不得。

?????? 让学校变得美丽洁净、温馨宜人、朝气蓬勃,让校园到处充满歌声、笑声、琅琅读书声,让学校成为学生流连忘返的精神乐园,让我们在校园里时时看到师生灿烂的笑脸、跃动的身影,那将是一幅多么美好的校园风景画。

?????? 愿此情此景不在想象中才有,而在现实中存在。让我们共同期待,共同祝愿,共同努力!

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(作者系山东省青州市教学研究室主任)

作者:不详 来源:网络
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